Das Projekt LATILL (Ref. 2021-1-AT01-KA220-SCH-000029604) zielt darauf ab, Lehrkräfte für Deutsch als Fremdsprache durch die Bereitstellung einer KI-basierten Plattform für den Zugang zu niveaustufengerechten Texten zu bestimmten Themen zu unterstützen. Sie bietet Werkzeuge und Ressourcen für die Arbeit mit authentischen Texten. Die Plattform umfasst fortschrittliche KI-Tools, die dabei helfen, einzigartige Materialien für Schülerinnen und Schüler zu erstellen.
Das Niveau des Textes kann nur im Zusammenhang mit der Leseaktivität bestimmt werden. Die Einstufung eines Lesetextes in das GERS-Niveau sollte als Hinweis auf das Niveau der Lernenden verstanden werden, auf dem der Lesetext für detailliertes Lesen verwendet werden kann.
Sie können die LATILL-Plattform unter https://latill.eu aufrufen.
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